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Helena bricando no iPad com Otavio e Isabela

Já percebeu que o tablet pode ser um brinquedo divertido e educativo para a criançada? As amigas e designers, Raquel Serrano e Helena Sordili, contam como seus pequenos aproveitam o iPad da família. Raquel é mãe de Manu, que tem três anos e nove meses, e Helena é mãe de Isabela e Otavio, com quatro e dois anos, respectivamente.

Com que idade seu filho entrou em contato com o um tablet? Como foi?
Raquel: Quando a Manu tinha um ano e meio, meu marido baixava aplicativos para crianças no iPod e mostrava para ela. Aí compramos o iPad 1. Como o sistema é muito intuitivo, com um ano e meio a Manu já olhava a setinha, desbloqueava e adorava brincar com o tablet. Quando compramos o iPad 2, deixamos o modelo antigo para ela. Desde então, pesquisamos apps indicados para a sua idade, e ela se diverte!

Helena: Eu e meu marido compramos o iPad quando foi lançado e a Isa se encantou. Com dois anos e oito meses, pedia para usar a “lousinha da mamãe” e achava o máximo pintar sem sujar o dedo!

Como eles aproveitam o tablet?
Raquel: Com os aplicativos, a Manu pinta, monta quebra-cabeça e joga “jogo da memória”. Acaba fazendo muita coisa adequada à idade dela, assim como faz na vida offline. Ela adora o Barbie Fashionistas , além de apps para colorir como o Puzzles ‘N Colorin Sea Life . Também ama ver filmes no tablet.

Helena: A Isa adora jogos e apps como o da Turma da Galinha Pintadinha, que ensina músicas como “A Canoa Virou” e “Atirei um Pau no Gato”, e ainda dá pra colorir. Também adora o Quero ser Turma da Monica, para criar avatares com todas as características da Turma da Mônica. Ela já fez o dela e de todos os primos.

Raquel e Manu se divertindo juntas

Com que frequência eles usam o tablet? E por quanto tempo?

Raquel: Apesar da Manu ter seu próprio tablet, não brinca todo dia com ele. A regularidade é a mesma de um brinquedo qualquer. E ela não deixa de fazer as atividades offline: brinca com tinta, tem lápis de cor…

Helena: A Isa e o Otávio não brincam todo dia com o meu iPad. Eu tento controlar um pouco. Se deixar, eles ficam direto. Em alguns dias, eles só têm contato com o tablet enquanto leio um livro interativo na hora de dormir, o Nighty Night.

Você está sempre junto enquanto eles usam o tablet?
Raquel: No começo, sim. Agora a gente já baixa os apps para a Manu e deixa que ela brinque no tablet em “modo avião”. Assim, ela não consegue baixar mais nada.

Helena: Eu e meu marido sempre estamos juntos das crianças quando elas usam o tablet. É importante para compartilhar o momento e supervisionar se eles estão fazendo algum download, mesmo sem querer. Colocamos senha para controlar o desbloqueio.

Eles também aprendem com o tablet?
Raquel: Sim. Achamos importante não deixar a criança sozinha no computador ou no tablet, mas é positivo inserir a tecnologia na vida dela. Acreditamos que será positivo para seu aprendizado e desenvolvimento.

Helena: Bastante. Nós aproveitamos o lado educativo da tecnologia. Como a Isa está começando a se interessar pela escrita, procurei app para isso, e ela está adorando brincar de formar palavras. Já associa letra com o nome dos amiguinhos. Já o Otavio adora apps que usem sons associados a imagens, o que também ajuda na aprendizagem.

Adoramos saber que Manu, Isa e Otavio estão aproveitando o melhor da tecnologia para se informar e se divertir. \o/ \o/ \o/